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Rómulo Andrés Gallego Torres

Adscripción Institucional Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

Sobre mí

Profesor investigador, conferencista y evaluador en temas como el E-learning, comunicación digital, nuevos modelos educomunicativos, Marketing digital, social media marketing, nuevas narrativas digitales y Digital StoryTelling. Profesional experto en el desarrollo de soluciones digitales de e-Learning, con amplia experiencia en el campo de desarrollo de soluciones web para Pymes, empresas públicas y ambientes universitarios, con conocimientos en usabilidad, accesibilidad, comunicación digital (redes sociales y marketing digital, UX Desingn) y tecnologías para el desarrollo web (UI design, Responsible web Design, HTML 5, CSS3, etc.). profesor ocasional en Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y profesor medio tiempo en Uniminuto; he desempeñado los roles docente universitario en la Universidad Cooperativa de Colombia, Universidad de la Sabana, Fundación Universitaria Los Libertadores y la Universidad Sergio Arboleda; además he sido Diseñador y desarrollador web en la Universidad Central de Colombia, Web Máster en la Universidad Católica de Colombia, Director de desarrollo de soluciones web en Link IT, y asesor de desarrollo web en varias Pymes en Bogotá y Cundinamarca.
Fundador de Comunicación visual - Taller creativo integral, emprendimiento direccionado al desarrollo de soluciones digitales tanto en desarrollo web y Marketing digital, como en TIC aplicadas a la educación, amante de la lectura sobre temas relacionados con las TIC, educación y ciencias sociales y un convencido que el acceso democrático a la educación tiene su línea de desarrollo en el uso adecuado de las nuevas tecnologías.

Actividad, proyectos y publicaciones

Comunicación, Memoria y Paz (Cápitulo de libro)

Gallego Torres, R. A. (2021). El discurso de la prensa colombiana, una mirada desde el análisis crítico del discurso. En C. Chinas, & C. Molina, Comunicación, Memoria y Paz (pp. 63-87). Quito:Ediciones Ciespal.

Revista Luciérnaga Comunicación

Gallego Torres, R. A. (2020). Reflexiones epistemológicas para una nueva era. Revista Luciérnaga Comunicación. Vol. 12, Núm. 23. Pp 1-9. https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v12n23a

Revista de Comunicación de la SEECI

Gallego Torres, R. A. (2020).Design, production and implementation of learning environment based on web, LEBW. [Diseño, producción e implementación de un ambiente de aprendizaje basado en web, AABW]. Revista de Comunicación de la SEECI, (52), 119-147. doi: http://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.119-147Recovered from http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/617

Revista Noria Investigación Educativa

Gallego Torres, R. A. (2019). Control and autonomy of online audiences. Noria Investigación Educativa , 2(4), 71-78. https://doi.org/10.14483/25905791.16355

Revista Razón y Palabra

Gallego-Torres, R. A. (2017). Antecedentes para el diseño de una nueva estrategia didáctica y de comunicación para el e-learning. Razón Y Palabra, 21(3_98), 51-65. Recuperado a partir de http://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1042

Revista Científica

Melo-López, C. A., Salcedo-Parra, O. J., & Gallego-Torres, R. A. (2016). Networks and their traffic in multiplayer games. Revista Científica, 24(1), 100-109. https://doi.org/10.14483/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a10

Los nuevos retos de la educación. Educación 4.0, Industria 4.0, competencias y gestión del talento humano para una sociedad en constante transformación - CIMTED (Cápitulo de libro)

Gallego Torres, R. A., & Gallego Badillo, R. (2019). De los saberes tecnológicos. En CIMTED, Los nuevos retos de la educación. Educación 4.0, Industria 4.0, competencias y gestión del talento humano para una sociedad en constante transformación (págs. 8-18). Medellin: Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo.

Caleidoscopio educativo: Prácticas y reflexiones iberoamericanas (Cápitulo de libro)

Gallego Torres, R. A. (2017). Study telling. Base teórica de una nueva comunicación para el e-learning. En C. Sánchez, Caleidoscopio educativo (págs. 135-144). Madrid: Global Knowledge Academics.