Iñaki Celaya

Sobre mí

Soy Ayudante Doctor en el Departamento de Aprendizaje y Currículum de la Universidad de Navarra. Soy maestro en educación primaria, pedagogo y máster en Investigación en Ciencias Sociales. Doctor en Educación y Psicología por la Universidad de Navarra. Formo parte del grupo de investigación consolidado GIECC de la Universidad de Navarra y mi línea de investigación se centra en la educomunicación a través de la línea “Educación, ciudadanía y carácter”. Mi producción científica se enmarca dentro de dicha línea de investigación.

Orcid ID: https://orcid.org/0000-0003-0384-3575

Actividad, proyectos y publicaciones

Producción científica

Celaya, I., Ramírez-Montoya, M. S., Naval, C. y Arbués, E. (2020). Usos del podcast para fines educativos. Mapeo sistemático de la literatura en WoS y Scopus (2014-2019). Revista Latina de Comunicación Social, (77), 179-201.

Celaya, I., Naval, C., & Arbués, E. El estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast: nuevos horizontes en la investigación de ecologías de aprendizaje digitales. Education in the Knowledge Society (EKS), 21, 27-1—27-10.

Celaya, I., Naval, C y Arbués, E. (2021). Refutando la desinformación desde el ámbito educativo: invertir en información valiosa mediante el Infoinvesting. En Aznar, I., López, J. A., Cáceres, M. P., De Barros, C. e Hinojo, F. J. (Eds.), Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (pp. 1114-1127). Madrid: Editorial Dykinson.

Celaya, I., Ramírez-Montoya, M. S., Naval, C. y Arbués, E. (2019). The educational potential of the podcast: an emerging communications medium educating outside the classroom. En Proceedings of the Seventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (pp. 1040-1045).